Was diese Prognosen antreibt, sind drei Vorstellungen. (1) „Das Internet“ ist eine Technologie, die aus sich heraus alle Eigenschaften des Wissens verändern wird. (2) Wissenschaft und Universität waren zuvor gefesselt und kompromittiert, so dass die Zeit reif ist, um sie…
International Science 2.0 Conference (Twitter-)Review Day 2 – including Outtakes
Here are our favorite tweets from the second Day of the Science 2.0 Conference – make sure you don’t miss our #sci20conf-Review of the first conference day and our outtakes on the bottom of this post. Big Data, Big Science, and Beyond By Professor Ralph Schröder, Oxford Internet Institute. A new morning at science 2.0 […]
Science 2.0 – and now what?
Just listened to Pawel Szczesny’s talk at the Science 2.0 conference in Hamburg. Good summary of the current situation. Here is a link to the slides.
International Science 2.0 Conference (Twitter-)Review: Day 1
Before I go into the Twitter Review of the first international Science 2.0 Conference, I’d like to personally thank everyone that came out to support the Idea behind Science 2.0 during this event. So far the Science 2.0 Conference was certainly not my first conference this year, but it was definitely one of my favorite. […]
Livestream from the international Science 2.0 Conference in Hamburg
You find more information about the International Science 2.0 Conference, the Final Version of Programme and List of Speakers attending here. Hybrid Publishing Lab is part of the Leibniz Association Research Network “Science 2.0″, which is organizing the event.
Science 2.0 Conference
The conference is happening on the 26th and 27th of March in Hamburg.
Check out the programme and join the livestream.If you are attending the conference you are welcome to come to our poster session on Wednesday.
EEXCESS is co-organizer of the International Science 2.0 Conference
Next week, the International Science 2.0 Conference will take place in Hamburg, which is organized by Goportis, the Leibniz Research Alliance Science 2.0, and the EEXCESS project. The conference is dedicated to the latest scientific trends, developments, challenges as well as best practices in the area of Science 2.0. It provides an excellent framework for […]
Kurz notiert: Wissenschaftsbloggen in Deutschland auf dem Vormarsch
Posted in: de.hypotheses
Der Leibniz-Forschungsverbund Science 2.0 hat die Ergebnisse der Umfrage “Science 2.0-Survey” veröffentlicht. Im Zeitraum von Anfang September bis Mitte Oktober 2013 wurden 778 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (fächerübergreifend) an deutschen Hochschulen nach ihrer Nutzung von Social Media und onlinebasierten Anwendungen in Forschung und Lehre befragt((1)). In der Zusammenfassung der Ergebnisse heisst es: “Zu den meist genutzten Anwendungen zählen die Online-Enzyklopädie Wikipedia (von 95% der Befragten beruflich genutzt), Onlinearchive und -datenbanken (79%), Mailinglisten (76%) und Content Sharing bzw. Cloud-Dienste wie beispielsweise Dropbox oder Slideshare (68%), die jeweils von mehr als zwei Dritteln der Wissenschaftler/-innen für berufliche Zwecke genutzt werden.” Und weiter: ” Aus der Alltagskommunikation bekannte und beliebte Web 2.0-Dienste wie Weblogs, Social Networks, Microblogs und Social Bookmarking-Dienste werden nur in geringem Maß zu beruflichen Zwecken von den Wissenschaftler/-innen eingesetzt.” Und dann genauer auf S. 15: “Von jeweils höchstens knapp einem Drittel der Befragten weren Weblogs (30%), Online-Texteditioren (27%) und Microblogging-Dienste (15%) genutzt, Social Bookmarking Services finden bei lediglich 6 Prozent der Wissenschaftler/-innen Anwendung.” In der Studie wird außerdem festgehalten, dass “Web 2.0-Tools wie Soziale Netzwerke, Video/Foto-Community-Portale, Chat-/instant Messaging-Dienste, Microblogs, Weblogs und Internetforen stärker privat als beruflich genutzt werden” (S. 15). Auch ist die rezipierende Nutzung größer. Stellt man diese Ergebnisse der Umfrage […]
Social Media ist in der Wissenschaft angekommen
Wissenschaft hat soziale Medien fĂĽr sich als Arbeitsmittel erkannt – Leibniz-Forschungsverbund Science 2.0 legt bundesweite Studienergebnisse vor Kiel / Hamburg, 18. März 2014: Twitter spielt fĂĽr Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler kaum eine Rolle. Stattdessen stehen spezialisierte Anwendungen wie Academia, Dropbox oder Moodle hoch im Kurs. Die Online-Enzyklopädie Wikipedia wird in Forschung und Lehre besonders viel genutzt. […]
Bundesweite Studie: Die vier Social-Media-Typen in der Wissenschaft
Hamburg, Köln, Hannover, 17. März 2014: Goportis – Leibniz-Bibliotheksverbund Forschungsinformation identifiziert die vier Social-Media-Typen in der Wissenschaft. Die Untersuchung zeigt, dass sich Social-Web-Angebote im Alltag von Forschung und Lehre durchgesetzt haben. Im Rahmen des Leibniz-Forschungsverbunds Science 2.0 hat sich Goportis – Leibniz-Bibliotheksverbund Forschungsinformation an einer bundesweiten Studie unter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen und auĂźeruniversitären […]