More from: Knowledge Transfer

Teaching Impact is Key to Make Science Socially Relevant

Image: CC0, https://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge_transfer#/media/File:Knowledge_transfer.svg By: Benedikt Fecher, Alexander von Humboldt Institute for Internet and Society; Nataliia Sokolovska, Alexander von Humboldt Institute for Internet and Society; Marcel Hebing, Impact Distillery & Alexander von Humboldt Institute for Internet and Society Funders and policy makers increasingly demand that science has societal impact. This becomes apparent in national debates (e.g., …

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Open Science ohne Kompromisse: Open Knowledge Maps

Die Wissenschaft ist produktiv wie nie zuvor. Jedes Jahr werden etwa 2,5 Millionen wissenschaftliche Artikel publiziert, Tendenz steigend. Vieles an wissenschaftlichen Informationen ist offen zugänglich: dank der Open-Access-Bewegung können wir mittlerweile auf über 100 Millionen wissenschaftliche Outputs frei zugreifen. Beim Zugang wurden also große Fortschritte gemacht – doch wie ist es um die Auffindbarkeit bestellt? Letztendlich nützt uns diese große Menge wissenschaftlicher Information ja nur, wenn sie bei ihren potentiellen Rezipienten auch ankommt, wenn die Ergebnisse in der Forschung wiederverwendet oder in die Praxis transferiert werden. Hier zeigt sich eine große Lücke: je nach Disziplin werden